素质化教育的不断深入促使高中数学教学目标发生转变，以往的知识灌输教学已然不适合当下的教学需要，固执坚守只会阻碍学生在核心素养方面的发展.基于此，本文将以核心素养中的数学运算能力为探究对象，在充分认知教育实情的基础上提出有利于培养学生运算能力的措施，以便为相关教学活动的优化提供参考.
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