文章从在校大学生网络学习的基本情况、态度信心、方法技巧、网络学习资源的利用、与教师同学的交流协作情况以及学生对网络学习的评价等方面进行了调查,并针对存在的问题进行分析,提出了相应的对策,以帮助大学生更好地开展网络学习,促进大学生学习能力的发展。
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