<正>在高等教育大众化发展的背景下,我国高等教育发展面临的一个突出问题就是不同层次和类别的学校趋同化发展。这种趋同发展倾向直接影响着地方高校音乐专业的建设与发展,突出表现在地方高校音乐人才培养目标定位不明确,在教学内容和方法上自觉或不自觉地向音乐专业院校靠拢,以至于地方高校音乐教育教学不能适应社会特别是基层社会多样化的音乐
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