浅谈中高年级课内外阅读的有效整合

作者：冯小燕

来源：甘肃教育, 2018, (23): 105.

• 小学语文
• 中高年级
• 课内外阅读
• 整合

<正>如何以课堂学习为核心,让学生主动进行课外阅读,从而能动地把课内知识向学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。现将笔者心得总结如下:一、将课内外阅读相结合1.释疑解惑。以教材上的疑难问题为切入点,选择与其相关的课外阅读材料来指导阅读,这样既有助于解决教材疑难,加深对文章的理解,把握课文情感,又扩大了学生的阅读面。如,

• 出版日期2018