课程思政是我国高等教育实施立德树人任务的重要举措，本研究通过总结多门课程实验教学中的课程思政方法和思政元素融入实验教学设计过程，进一步分析思政元素与实验教学的融合方式，对生物工程专业思政教学做了系统的分析与总结。
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