摘要

<正>一、"微课"教学资源发展概述20世纪60年代,美国两所高校为提高教师教学技能、激发学生的学习兴趣,推出了Mini course、Micro lesson。20世纪末期,美国的Mc Grew.L.A.教授和英国的Kee.T.P.教授又分别提出"60秒有机化学课程"和一分钟演讲(One Minute Lecture, OML)。前者旨在让非专业人士了解化学知识,而后者是为了锻炼学生在特