本文针对当前高校课堂教学现状,探讨了慕课时代仪器分析课程的课堂教学改革可行的一些做法,通过线上慕课资源,线下互动教学,学用紧密结合,三管齐下,着眼未来,力争为国家事业发展培养具备扎实基本理论知识和实践能力的优秀创新型人才。
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