讨论式教学法作为一种传统的教学方法在某种程度上与交谈、对话的意义是相同的。高校在物理教学中运用讨论式教学法不仅可以彼此相互探讨,合作研究,而且还能解决共同的问题。讨论式教学法在高校物理教学中需要注意对教材、学生、课堂、学习任务、学生在讨论中参与程度的把握,做到精心设计讨论点,把握讨论难度和准确把握讨论时机,教会学生讨论方法,合理调控讨论过程。
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