对于大学的英语教学工作来说,英语四六级无疑是其中重点研究对象。而在英语的四级题型当中,翻译题型占据着重要位置和比重。另外,翻译题型对于学生英语综合运用能力有着很明显的促进作用。现如今,翻译题型的多元文化元素越来越明显,翻译很大程度上也承担着中华文化的传播作用。本文主要基于多元文化背景下的跨文化翻译教学,对新的翻译教学模式的改革进行研究,阐述其重要性与必要性,并探讨跨文化翻译教学模式改革措施。
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