在新工科建设背景下,基于校城融合发展理念,本文针对目前高校化学、化工类应用型人才培养模式中存在的不足,结合地方化学、化工产业发展需求,积极探索和实践应用型人才培养模式改革与创新。通过建立健全协同育人机制、优化专业课程体系、培养双师型教师、搭建实习实训平台、重视学生实践工程能力培养等一系列教育教学改革措施的实施,人才培养质量得到显著提升。
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