随着我国经济飞速扩展、对外业务多元化的快速发展,社会对应用型英语人才的需求越来越大,对复合型人才的要求也越来越高。在这样一个背景下,本文围绕提高高职非英语专业学生的英语应用水平展开探讨,通过分析学生英语学习现状,找出学生在英语学习中存在的问题,研究具体解决问题的方法,提高学生的自主学习能力,同时提倡在教学过程中运用任务型教学法。
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