摘要

<正>20世纪80年代以来,文化问题逐渐成为对外汉语教学领域的热点问题。文化背景知识的掌握对汉语第二语言学习者语言水平的提升有着至关重要的作用,更重要的是,中华文化的魅力是吸引无数海外汉语学习者绵绵不绝的动力。据调查,美国的汉语学习者中有一半以上是因为对中国文化感兴趣而学