创设合适的课堂情境是培养学生核心素养的重要途径，注重科学思维与科学探究融合，追求物理课堂的多维互动，以达到提升学生科学思维和科学探究素养的育人价值。在“探究自由落体运动”的教学中，尝试创设科学思维与科学探究相融合的情境，培养学生核心素养。
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