摘要

随着移动物联网的发展和通信技术的不断成熟,促使未来移动通信技术逐渐向更高水平发展,加之新技术和新应用的层出不穷,也为高校培养高素质技术人员提出了更高的要求。"移动通信"课程的理论性较强,教学实施难度较大,在大学课程体系的教学改革过程中,通过对改革方法的不断摸索,OBE理念在全球高校的不断推行,获得了较好的效果。文章以OBE理念为出发点,剖析"移动通信"课程体系教学改革进程中的难点和重点,并且对课程改革方法进行探索,旨在为高校通信工程及相关专业、学者、教师提供一定的参考价值。

  • 出版日期2019
  • 单位贵州大学明德学院