<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:"幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。"许多教师已经意识到幼儿园的艺术教育应当注重欣赏与表现,尽量弱化各种艺术技能的训练。但在艺术活动设计与组织过程中,一些教师仍受以往教学思维的影响,存在着欣
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