在多媒体教学中,课程设计旨在以最低的教学成本谋求最大的教学效益。广播电视大学实行远距离开放教育,由于教和学在时间、空间上的分离,缺乏双向反馈,其课程设计就显得尤其重要。 中国通史作为文科的一门重要的基础课程,已开设多年。作为该课程的责任教师之一,现根据本人的教学工作实践,从教学的角度对该课程的课程设计作初步论述。
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