当前,学风浮躁、学术注水、学业造假、学道腐败等等,固然成因很多,但是研究者问题意识的冷漠和经典阅读的缺失导致学术创新能力的贫弱却也绝不可忽视。所以重提问题意识和经典阅读,呼唤研究者的主体创新,应该是提高哲学社会科学研究质量的当务之急。
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