本文立足于中国英语,这一中国语言文化背景下的本土化产物,分析中国英语和中国式英语的区别,解释中国英语的界定以及其体现的语言特征,探讨如何在英语专业教学中把中国英语教学和文化教学结合起来,培养学生的语言能力和文化意识,从而提高学生的跨文化交际能力。
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