Mini-CEX在临床教学考核中的应用与研究进展

作者:陈韶华; 沈水能
来源:中国高等医学教育, 2017, (11): 87-88.
DOI:10.3969/j.issn.1002-1701.2017.11.043

摘要

Mini临床演练评估(Mini-CEX)已广泛应用于住院医师临床能力的评估,它具有操作方便、观察直接、教学相长、测评信度较高等特点。有效的反馈是Mini-CEX的重点与核心内容,直接关系到其考核的效果与作用。而评估者对评判标准的一致性是Mini-CEX的难点,评估者培训是成功实施MiniCEX的关键,很多研究认为增加评判一致性的最可靠的方法是多采用描述性的意见,让学员获取更多的信息,最大程度受益。

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