现阶段,公安院校的学生管理工作存在着对人性化管理的重要性和特殊意义认识不足,缺乏学生管理的理论体系,管理缺少针对性,方法简单,重管理轻教育等问题。片面地强调学生服从,必然会使学生产生抵触情绪,处于被动接受、勉强服从的位置,不利于实现我们教育管理工作的最终目标,更加不利于良好纪律和作风的养成。因此,如何丰富警务化管理中人性化的内涵,严字当头,以理服人,促进学生综合素质的提高是亟需解决的问题。
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