摘要

大学生自创道德"微电影"是大学生在对社会道德现象细微观察和深刻思考的基础上,通过戏剧化并录制、剪辑、合成,使之实现高度升华的简短影像作品。在高校德育课中引入学生自创道德"微电影"是一种教学改革,也是一种教学创新。通过实践检验,大学生自创道德"微电影"在高校德育课中具有广泛的应用前景,并取得了良好的教学效果。