20世纪三十年代,教育当局对小学音乐的普及教育给予关注,此时在上海国立音专的陈田鹤在这一时期创作了一系列的儿童歌曲。陈田鹤在创作儿童歌曲时充满了热情和严谨,其创作的歌曲旋律简单易学,充满了童趣和积极向上的情绪。本文从题材、伴奏写作技法和调性色彩几个方面分析陈田鹤儿童歌曲的艺术风格,并思考陈田鹤的创作手法对当今儿童歌曲创作的运用。
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