小学信息技术教学中的人文素养培育,契合《基础教育课程改革纲要(试行)》的目标要求,应贯穿于整个教育教学活动中。本文从意义与目的、现状与问题、策略与实践三个方面,探究在信息技术教学中融入人文素养的"暖"文化,促进学生全面发展,为适应新时代信息社会的高速发展打下坚实的基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
