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摘要
随着我国教育事业的不断进步与发展,国家加大力度对教育体制进行有效、科学的优化与完善,不断重视学生"德、智、体、美、劳"的综合发展,快速提高学生的综合能力与素养。小学数学作为小学阶段重要的学科之一,数学教师需要不断地提升学生们的抽象思维与逻辑思维,进而在一定程度上帮助学生们可以更好地理解数学概念与理论知识。同时,数学教师也要不断发挥自身的能动性,积极地创新数学的教学模式,并依据学生们自身的发展情况与接受数学知识的能力,尽可能地激发学生们学习数学的兴趣,培育学生们计算意识与计算能力。文章主要对小学数学教学中如何提升学生们的计算能力进行详细地分析与阐述。
- 出版日期2020
