音乐教学是中职学前教育专业学生学习重要内容的一部分。学生可以通过音乐教学的学习,净化心灵,陶冶情操,提升自身的思想道德素质。本文分析了中职学前教育专业音乐教学德育渗透现状,提出其中存在的问题,并结合笔者多年教育实践经验,提出中职学前教育专业音乐教学中德育渗透的模式与方法,以供参考。
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