在初中数学的教学中,数形结合思想的运用,对于将复杂的知识具体化和直观化、激活学生数学思维,提升学生动手能力具有重要的意义。这就要求教师在基础知识的讲解中穿插数形结合思想,利用数形结合加深学生对知识的理解和记忆能力,培养学生好的作图习惯等,使数形结合思想与初中数学的课堂教学有机统一起来,促进良好教学效果的实现。
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