提及多媒体技术,人们会不自觉的将其与知识学科进行联系。在人们的认知中,体育学科与多媒体技术显然缺少必要的链接。但事实上,通过观察我们当前的教育大环境,观察高中体育教学的发展,我们可以发现,多媒体技术在其中可以发挥出极大的应用价值。通过应用多媒体技术,通过引导学生完成体育教学目标,我们可以让高中学生成为拥有时代气息的社会成员,成为拥有综合素养的学习者。本文中笔者就对多媒体技术在高中体育教学中的应用价值进行了分析。
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