浅议分层教学法之利弊

作者：章文波; 谭酬志

来源：老区建设, 2008, (22): 54-55.

• 分层教学
• 因材施教
• 利弊分析

随着高校的不断扩大招生,同一学校内学生差异性日趋变大,分层教学成必然趋势。分层教学就是根据学生的差异性将学生分成不同层次进行施教。文章根据分层教学的实践,分析了分层教学的必要性,总结了分层教学的利弊。

• 出版日期2008
• 单位江西科技师范学院; 江西生物科技职业学院