启迪想象 拓展空间——幼儿绘本阅读的指导策略

作者：盛羽

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(08): 212.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.08.193

• 幼儿
• 绘本
• 阅读
• 指导
• 策略

"绘本"是指那些适合低幼儿童阅读,以画面为主,少量文字为辅,甚至没有任何文字,都是图画的书本。本文分析了绘本的特点和绘本阅读的价值,从选择绘本、引导观察、鼓励想象三个方面,阐述了如何对幼儿进行绘本阅读的有效指导。

• 出版日期2019