<正>课题的缘起2014年国家教育部提出了"核心素养体系"这一概念并将核心素养确定为重要的育人目标。核心素养以培养"全面发展的人"为核心,在新的课程标准中给出了数学学科核心素养的六个主要方面:即数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象和数据分析。
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