摘要

<正>动态互评是多元化评价体系的重要组成部分,特别是在小学低年级课堂教学中,针对实时变化的课堂情境,适时开展有效的互评活动,是培养学生思辨能力、表达能力、协作能力和合作精神的重要途径。结合多年在低年级段的课堂教学实践,谈谈我的几点做法。

  • 出版日期2021