初中数学数形结合思想的教学设计研究

作者：祝春玲

来源：数学教学通讯, 2018, (35): 60-80.

• 数形结合
• 数学课堂
• 策略

本文以"数形结合"为主题,通过分析,阐述数形结合的教学原则与教学策略,提出初中数学数形结合思想的教学设计思路,以期给广大教师带来有价值的参考.

• 出版日期2018
• 单位沈阳师范大学