随着教育发展层次的不断提升,健康理念的范畴也越来越广泛,人们对健康的关注度也越来越高。与此同时,我国青少年的身体健康状况却令人十分担忧,健康成长与体质羸弱的矛盾日益尖锐。教育的意义不仅仅在于传授学生理论知识,其在赋予学生聪明的大脑时,也要塑造学生健壮的体魄。身体素质的提升与学生的终身发展有机契合,因此,学校应形成长效机制,提升学生的身体素质。
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