OBE视角下应用型本科企业传播专业的教学实践研究

摘要

成果导向教育(OBE)是近年来国内热门的教学改革理念,吸引了大量教育者的关注和尝试。本科层次的企业传播专业是顺应市场需求诞生的传播学特色方向,强调培养适应企业对传播领域需求的相关人才,重视学生的学习产出。本文基于OBE视角,从OBE理念的核心问题、特点、基本内涵等角度出发,分析企业传播专业课程体系建设、评价体系建构、学生能力培养3个主要问题。

关键词