高校学报作为学校教学与科研的载体与媒介,在高校事业发展中起着举足轻重的作用,但地方高校学报文章质量偏低的现象却还未大改观。笔者浅析了文章质量低的成因,从政策导向、优质稿源、审稿队伍、编辑能动性与学术研究、特色栏目等方面的探索,提出了改变的建议与策略。
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