合作学习课堂中教师多元角色分析

作者：张利杰

来源：现代阅读(教育版), 2011, (05): 16-17.

• 合作学习
• 教师角色
• 教学反思

教师在合作学习课堂中扮演着多元角色。结合课堂流程,分析在课前、课中、课后三大教学环节中教师所扮演的不同角色,有助于对教师角色的重新认识和定位,更好地发挥教师在合作学习课堂中的作用。

• 出版日期2011
• 单位安阳师范学院