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摘要
在城镇化进程中,由于城乡学校教育质量仍然存在差距,大量农村学龄儿童转入城镇学校就读,不得不承担较高的成本,其中的机会成本不容忽视。本文基于对宁夏、陕西、甘肃、四川、河南等五省十三县的调查和案例研究发现,在农村学生跨校就读过程中,农村学生家庭承担的机会成本主要包括放弃家庭生产和兼职务工收入、乡村文化梳理、身心和学业发展缺失以及原有社会关系削弱,这些会损伤农村学生接受教育的公平性。有鉴于此,建议各级政府和学校通过推进城乡义务教育一体化、合理布局小规模学校、加大补贴力度、创造以儿童为中心的学校生活等方式补偿农村学生机会成本,实现教育公平。
- 出版日期2020
- 单位西北农林科技大学
