<正>一、运用情境支架，充分发挥学生的主动性情境支架是支架式教学的灵魂。利用情境支架可以营造习作氛围。例如，教师手中拿着一颗涂了彩色颜料的蛋走入班级，他问同学们：“今天教师的身份是一位研究博士，我给每位同学都带来了一枚神奇的蛋，（出示PPT）你们瞧，在上班的路上，我在路边捡到了一筐彩色蛋，我不知道我手中的这颗蛋到底是一枚什么蛋？你们想知道吗？ ”
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