阅读是小学语文教学目标的主要任务之一。在语文基本的‘听、说、读、写’四大技能中,由于小学语文试卷的命题方向只涉及到‘写’。因此,朗读教学常常被教师所忽视。由于朗读是作为语言学习的必备技能之一,因此朗读不仅不能再被学生和教师所忽视,而更应该将小学语文朗读教学纳入小学语文教学目标中。
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