小组合作学习是新课改背景下衍生出的一种新的教学方式,受到了教育者的一致好评,在教育界得到了广泛的应用。在初中道德与法治教学中,采取小组合作学习的教学方式,可以最大程度地发挥学生的主观能动性,提升课堂教学的效率与质量,培养学生的综合能力和素质,实现学生的全面发展。本文分析了在初中道德与法治教学中采取小组合作学习的重要意义,以及目前小组合作学习在初中道德与法治教学中的应用现状,针对小组合作学习在初中道德与法治教学中的有效应用策略,进行了深入的探究。
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