美术是学生学习的一门重要课程，具有极强的艺术性，对身体、心智正处于发展中的小学生而言，教师对其进行情感教学，有利于提高学生的审美情趣、艺术情操及交际能力。教师要充分认识情感教育的重要性，有效地利用教学资源，加强对学生的情感教育，促进其全面发展。本文阐述情感教育在小学美术教学中的重要作用，探讨情感教育在小学美术教学中的教学策略。
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