微课自2011年由胡铁生先生提出后,一直受高校教师高度的关注。该论文采取文献综述法对微课发展趋势进行整理分析,并按照微课的教学设计流程,基于 Focusky及camtasia studio软件,设计并制作了《 C语言程序设计》中的指针部分的微课资源,形成了较为完整的设计、开发、管理过程,以期为同类微课的建设提供有益借鉴。
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