人文精神在高中历史教育中具有重要的地位，能够帮助学生提升人文素养，调动学习历史的兴趣，推动学生的全面发展，使学生成为有利于社会主义现代化建设的优秀人才。目前在高中历史教学中还存在诸多问题，影响了学生人文精神培养的质量与效果。本文结合人文精神培养在历史教学中的重要性，分析了人文精神培养中存在的问题，并提出了相关的策略。
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