摘要

在当今社会,我们已经进入了一个科技创新为主背景的社会发展局面,我们培养的人才自然需要适应时代发展。就当前而言,我们需要学生具备思考的能力,创新的能力,探究的能力。在高中历史教学实践中,我们能否培养出学生这样的能力呢?笔者给出的回答是肯定的。在笔者看来,高中历史学科的优势就在于它可以帮助学生拥有成熟的思想。传统的高中历史教学并没有展现出这一优势,所以才失去了学科魅力。笔者认为,在高中历史教学实践中,如果我们能够积极应用讨论式教学,对学生的讨论内容、讨论方向进行引导,可以迅速帮助学生成长起来。下面笔者就将结合自己的教学心得,对高中历史教学实践中如何实施讨论教学进行了分析。

  • 出版日期2018