杭州某区中小学生性行为态度及异性交往情况调查

作者：纪红蕾; 武俊青; 陈金官; 赵瑞; 周颖; 李亦然; 李玉艳

来源：中国学校卫生, 2017, 38(02): 187-189.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2017.02.009

• 性行为
• 健康教育
• 回归分析
• 学生

目的了解小学高年级、初中和高中学生对有关性行为的态度和异性交往情况,并探讨其影响因素,以期为青少年性教育提供参考。方法选取杭州市某区的小学、初中和高中各2所,在小学四~五年级、初中一~二年级分别抽取3个班级,高中一年级抽取6个班级,于2014年9月对所选择班级的全部学生共1 765名进行自填式问卷调查。结果有32.35%的对象对异性间的性接触表示理解,与异性交往没有异常感觉的占59.66%。在异性交往过程中,碰到过问题的占24.49%。多因素Logistic回归分析显示,高中生异性交往过程中碰到问题的风险高于小学生(OR=3.13,95%CI=2.324.21),女生低于男生(OR=0.51,95%CI=0.410.65);母亲文化程度越高的学生在异性交往过程中碰到问题的风险越低;家庭人均月收入≥6 000元的学生异性交往过程中碰到问题的风险较高(OR=1.71,95%CI=1.032.85)。结论应开展及时、科学的性教育和异性交往技能教育,男生和家庭人均月收入较高的学生是宣传教育的重点。

• 出版日期2017
• 单位复旦大学; 上海市计划生育科学研究所