产出导向法结合主题意义探究在高中英语新教材写作教学中的应用

作者：赖中平; 黄赛艳

来源：广西教育, 2022, (08): 89-92.

• 产出导向法
• 主题意义探究
• 新教材写作教学

本文介绍产出导向法的基本理念及内涵，分析主题意义探究对高中英语新教材单元话题写作产出活动的靶向作用，结合两个教学实例阐述运用产出导向法结合主题意义探究的高中英语写作教学途径。

• 出版日期2022
• 单位广西教育学院