抗疫精神是对抗疫实践的总结和升华，是中国精神的生动诠释和当代呈现。将抗疫精神有机融入思想道德与法治课的日常教学，既是高校思想政治理论课教学的现实需要，也是增加思想道德与法治课程亲和力、针对性的必然要求。教师要在学理分析中把握抗疫精神的育人功能，要在课程目标对照下深化抗疫精神的教学设计，要在遵循教材逻辑布局中精准切入抗疫精神，这是把抗疫精神融入思想道德与法治课的逻辑思路与基本路径。
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