本文在分析我国大学生信息教育现状的基础上,从信息识别、信息获取、信息组织与交流、信息评价、信息利用与创新、信息修养等六个方面初步构建我校大学生信息素质评价标准指标体系,并为本课题下一步工作的开展夯实基础。
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