课堂是高职院校提升教学质量、优化育人效果、实现全方位内涵可持续发展的主阵地。如何通过教育教学的创新提升高技能性国际人才培养质量,使学生就业后适应岗位所需,零距离融入社会,是值得每一个高职教师深入思考的问题。通过分析高职院校英语选修课开设的现状,探究高职院校选修课的育人成效提升实施路径。
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