针对黄山学院在大学体育课教学中所实施的"四维一体"教学模式改革,应用文献资料法和改革实践调研法,剖析了黄山学院大学体育改革中的优点与存在问题。从提升教师教学理念、课程设置动态化、课程内容多样化、课程评价的科学化及协会和联赛机制的立体化几个方面进行了深入探讨,为大学体育教学改革提供可持续发展的创新模式。
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